“清而不污，廉而不貪，世所崇敬，榮無(wú)加焉……”6月25日清晨，走進(jìn)新寧縣解放小學(xué)，校園里書聲朗朗，該校三年級(jí)的學(xué)生正在聲情并茂地晨誦《德育啟蒙》，在響亮讀書聲中，一股清朗之風(fēng)迎面撲來(lái)。

圖為學(xué)生清廉作品創(chuàng)作。

該校自創(chuàng)建清廉學(xué)校以來(lái)，始終圍繞“教風(fēng)清明、師風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、校風(fēng)清朗”這一目標(biāo)，通過(guò)開展一系列相關(guān)活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化隊(duì)伍廉潔意識(shí)，深入挖掘校園清廉元素，精心營(yíng)造校內(nèi)清廉氛圍，不斷擦亮學(xué)校清廉底色。

學(xué)校通過(guò)在教師大會(huì)上對(duì)全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，組織觀看《貪欲之腐》等警示教育片，并簽訂《廉潔承諾書》和《家庭助廉承諾書》，持續(xù)筑牢學(xué)校干部廉潔從政、教師廉潔從教的思想防線，致力將清正融入班子思想建設(shè)中去，將廉潔融進(jìn)隊(duì)伍日常工作上來(lái)。

該校通過(guò)從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典中提取清廉元素，并進(jìn)行有序分類，科學(xué)整理，編制出獨(dú)具特色的清廉讀本供孩子閱讀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化、特色文化、清廉文化。同時(shí)充分挖掘古今清廉人物、廉潔故事的育人價(jià)值，并收集整理，精心制作，在校園各角落進(jìn)行布設(shè)宣傳。通過(guò)清廉文化上墻，讓師生從中感悟公正廉明的“一道清正之氣”，忠誠(chéng)節(jié)儉的“一股清白之魂”，勤政奉公的“一縷清新之風(fēng)”，廉潔自律的“一首清朗之韻”。

圖為學(xué)校精心打造的清廉小書屋。

學(xué)校還組織各年級(jí)、各班級(jí)開展清廉書畫賽、清廉演講賽、清廉征文、清廉板報(bào)、晨讀國(guó)學(xué)經(jīng)典等各類活動(dòng)，讓孩子們從小就樹立廉潔意識(shí)，將清廉思想內(nèi)化于心，外化于行，扣好人生的第一?？圩印＝衲暌詠?lái)，該校已組織開展與清廉相關(guān)的各類活動(dòng)達(dá)10余場(chǎng)，在校園內(nèi)充分營(yíng)造出處處有廉、日日學(xué)廉、時(shí)時(shí)講廉的濃厚氛圍。

與此同時(shí)，該校因地制宜，傾力打造“清廉小書屋”。書屋兩側(cè)“勤廉一身為學(xué)生高風(fēng)亮節(jié)留后人”的對(duì)聯(lián)尤為醒目。走進(jìn)書屋，里面清爽明亮，屋內(nèi)擺設(shè)有序，墻上懸掛張貼著師生的清廉書畫作品，書架上依次整齊擺放著各類清廉書籍與經(jīng)典著作，供師生們于課間午后靜心品讀，共沐清廉書香。

“我們將持續(xù)推動(dòng)清廉文化與校園文化相融，廉潔教育與學(xué)校教育相伴，不斷增強(qiáng)師生廉潔意識(shí)，致力營(yíng)造清正、文明、和諧的校園氛圍，全面展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)尚，新形象?！痹撔Ｘ?fù)責(zé)人表示。